趙簡子①問子貢②曰：“孔子為人何如?”子貢對曰：“賜不能識也。”簡子不說③曰：“夫子事孔子數十年，終業④而去之，寡人問子，子曰‘不能識’，何也?”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海，知足而已。孔子猶江海也，賜則奚足以識之?”簡子曰：“善哉，子貢之言也!”

【注釋】①趙簡子：趙國開國君主，名鞅。②子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。③說：同“悅”。④終業：完成學業。

一、解釋下列句中加點的詞。

1．孔子猶江海2．賜不能識也

二、翻譯下列句子。

1．夫子事孔子數十年，終業而去之。

2．賜譬渴者之飲江海，知足而已。

3．孔子猶江海也，賜則奚足以識之?

三、請從文中找出相應的句子。

1．謂語提前的倒裝句：

2．疑問代詞“何”作賓語：

四、下列對文章理解最準確的一項是()。

A．贊揚趙簡子求賢若渴、不恥下問的作風。

B．稱贊子貢謙虛好學、尊重老師的品德。

C．說明孔子的賢明猶如江海，深不可測。

D．閘述求學問必須知其所以然的道理。

參考答案

1．如，像

2．了解

二、1．先生跟隨孔子學習幾十年，完成學業才離開他。2．我又怎么能夠了解他?

三、1．善哉，子貢之言也！2．孔子為人何如?

四、C

注釋

1 、趙簡子：原為晉國大夫，韓、魏、趙三家分晉后，為趙國開國君主，名鞅。

2 、子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。

3 、說：同“悅”,高興。

4 、終業：完成學業。

5 、去：離開

6 、識：了解。

7 、賜：我，指子貢。

8 、譬：好像，猶如。

9 、猶：好像。

10、奚：怎么。

11、事：侍奉。

13、足：足夠。

14.善：好

參考譯文：

趙簡子問子貢說：‚孔子這個人為人怎么樣？?子貢回答說：‚我不能夠了解他?趙簡子很不高興地說：‚你跟隨孔子學習了幾十年，學業有成才離開他，（現在）我問你（他為人怎樣），你卻說不了解，這是為什么啊？?子貢（回答）說：‚我就象饑渴的人在江邊喝水，知道滿足就罷了。而孔子就象江海一樣（遼闊，深邃），我怎么有能力了解他呢？?趙簡子說：‚好，子貢的話說的真對啊！?

道理

孔子被喻為圣人,無所不知;道德高深. 因此,像孔子這樣的圣人就如同江海一樣高深、博大。子貢謙虛好學，尊重老師的品德值得我們學習。

這說明了孔子：無所不知、道德高深，不是一般人可以看透他的。

本文在寫法上的最主要的特點是運用比喻說理,形象而有說服力。

關鍵詞：孔子猶江海