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猴哥帶你一起探索中國文化的源頭《易經》第五十講、晉卦:明德進取用正柔

作者:猴哥 國學知識 來源:網絡

  猴哥帶你一起探索中國文化的源頭《易經

  第二篇 解讀《易經》六十四卦

  · 第五十講、晉卦:明德進取用正柔

  “晉”字下面是日,太陽從下面往上升。所以晉就是晉升,后面還有個升卦,也是上升。但是,晉的升級是指上面的老板要提拔你,有人把你往上拉。晉卦內卦是地,外卦是火,火是光明,光明從地上升出來,就是太陽從地上升出來,往上升。

  晉。康侯用錫馬蕃庶,晝日三接。

  卦辭說“康侯用錫馬蕃庶,晝日三接”。“康侯”有兩種說法,一種說法是指歷史上的一個人,即周文王的兒子康叔,但《易經》如果是文王所寫,他不會寫到自己兒子身上,如果要寫他兒子,他有好幾個兒子要寫,可以寫武王或周公,都比康叔要重要。卦辭不提周公,不提武王,而是提康侯,歷史上很多研究《易經》的學者,特別是儒家的學者認為,康侯不是具體的人物,“康”就是安康,“康侯”就是安定國家的侯,能夠使國泰民安,因為這樣一個好侯爺,所以上面的人賞識他,賜了很多馬匹給他,而且一天召見他三次,說明特別重視他。這個卦也就是說,在這個位置上,上面的人看重你,想提拔你,也許三級跳,一下子跳到很高,但很危險,慢慢跳還可以,一天召見三次,也就是一天連升三級,就有點過了。

  初六。晉如,摧如,貞吉。罔孚,裕無咎。

  初六“晉如”,當你往上被提拔的時候,“摧如”, “摧”就是退,進而知退的意思。也就是說,當你往上進的時候,要知退,不要以為自己了不起,不要認為上面的提拔本該如此,而是在心里面要退。“貞吉”,把握貞,貞在陰爻,要謙虛,不要志得意滿,則吉。下面連用了幾個字——罔、孚、裕,則無咎。大家都認為被提拔是好事,但上面要提拔你,不一定是個好事情,你身邊可能就有這樣的情況,被提拔當領導后,沒過幾年就出事被抓的。反而是沒被提拔的,只愿意做自己分內的事情人安全。所以,你不要以為升級就是好事,升級了反而有風險。這個爻本身有咎,但是“罔”字出現了,“罔”就是難得糊涂,不以為自己聰明能干。第二,“孚”,初六是陰爻,除了要謙虛之外,也要誠。第三,“裕”,就是寬裕,初六在地上,做事要寬裕、有空間,不能逼得太緊,你的升才不會掉下來。如果你沒有周旋的空間,直接上升,升得快,就掉得快;如果下面有空間,你的升就比較牢靠。這三個字,是我們往上升的基礎,沒有基礎就有咎。有這三個字做基礎,升上去,就不會有大麻煩。為什么升級反而有麻煩呢?《老子·第十三章》講“寵辱若驚”,寵和辱都若驚,人家寵我們,我們要想想自己為什么被寵,很多時候人家來寵你,就是要利用你。所以,辱雖然不好,但寵也不是好事情。寵和辱都是外在的,把自己的心情寄托在外面是不牢靠的,今天大家都希望別人寵你,別人跟你說好聽的話,把自己放在別人的嘴巴上。晉也是一樣,靠上面人的提拔,寄托于上面人的寵你,哪一天上面的人不寵你了,你就失勢了,就會掉得很快。

  六二。晉如,愁如,貞吉。受茲介福,于其王母。

  六二“晉如,愁如”, “愁”字用得很妙,也是中國文學里面很重要的字,像“少年不識愁滋味”等。這里的“愁”字我把它轉成憂,就是憂患,當你晉級的時候,心里要有憂患意識,不要得意忘形,才能把握這個貞,才知道謙虛。六二欲望上升,要知道謙虛,即“貞吉”。“受茲介福,于其王母”,因為六二和六五是一對,但不是陰陽相應,六五是陰,六二也是陰,“王母”就是指六五。也就是說,它往上晉的時候,如果能保持憂患意識,保有謙虛的態度的話,雖然不能跟六五陰陽相應,但也能得到六五的賞識,六五也能給它賜福。

  六三。眾允,悔亡。

  六三在三根陰爻的最上面,陰氣過盛,是陰驕,也是一種驕傲。在這根爻上,要注意“眾允”,即當你升上去的時候,要下面的人都認為你很好。這樣的話,“悔亡”。如果你一個人升級,結果下面的同事都認為不公平,認為你沒有資格,那你的升級就是有問題的。你的升級得到大家的贊同,你的升就沒有問題。

  九四。晉如鼫鼠,貞厲。

  九四用一個動物來做比喻,“晉如鼫鼠”。

  鼫鼠是什么呢?一般來講大概是地鼠、土撥鼠之類。漢代大學者蔡邕,可能有些人不怎么熟悉他,但他的女兒是鼎鼎有名的蔡琰(蔡文姬),也是中國文學史上最有感動力的女作家之一。蔡琰在當時的兵荒馬亂中被匈奴俘去,嫁給匈奴左賢王,生了兩個孩子,后來被曹操花重金贖回來。她寫了很多詩來描述她的經歷,最有名的如《胡笳十八拍》,是非常有才氣的女子。蔡邕是東漢末期的大文學家,他在《勸學篇》中說:“鼫鼠五能,不成一伎。”《說文解字》曰:“鼫,五技鼠也。能飛,不能過屋;能緣,不能窮木;能游,不能渡谷;能穴,不能掩身;能走,不能先人。”鼫鼠有五種能力,但不成一技,哪五種能力呢?第一,鼫鼠可以爬樹,但爬不到樹頂;第二,可以跳,但跳不上屋頂;第三,可以游泳,但游不到對岸;第四,可以兩腳站起來走,但是不能比人走得快;第五,可以打洞,但是打洞打得很淺,不足以藏身。這是描寫鼫鼠沒有頂級的技術,傳統的解釋都是就這方面來強調,也就是說,在這個爻上,沒有才能去完成自己的理想。但是我的看法不同,在這個卦里面,除了上九陽爻以外,九四也是很重要的陽爻,它被四個陰爻包圍,所以它的陽可以轉化陰。第四爻是陽爻,大臣之位,當然有才能;六五作為君主,是陰爻,沒有才能,所以第四爻有才能,卻碰到一個軟弱的君主,要花很大的心思來贏取六五的賞識。怎樣去發揮其才能?我的意思是,當他有很好的計劃獻給君主的時候,不要表現他的成就,也不要夸示他的能干。也就是說,這根陽爻是大臣,下面三根陰爻代表人民,要轉化下面三根陰爻的力量之后不為己所有,更不要結黨,要把這三根陰爻的力量轉化給君主,這一點很重要。這樣君主才會相信他,不然功高震主,是很危險的。

  我曾經舉過蕭何的例子。蕭何有一次替人民講話,當時人民生活困苦,要漢高祖開放上林苑,允許人民到上林苑去采果實以度饑困。

  這個建議聽起來很好,但漢高祖聽了勃然大怒,他說蕭何啊蕭何,你為人民請愿,把自己當功臣,好像我是霸占著上林苑的昏君。因此馬上把蕭何抓起來,關進大牢。后來還是廷尉替蕭何講話時,蕭何才發現自己的錯誤。蕭何被放出來之后,穿著草鞋,幾乎是赤著腳上殿,向漢高祖悔過。這個故事很明顯,漢高祖嫉妒了,遇到這種情形,蕭何應該怎么做?有一次我演講時開玩笑說,如果蕭何讀了我講的易經,他就不會這么做,他提建議的時候不能說是替人民講話,應該把這個建議提給君主,讓君主來講這個話。也就是說,要把功勞給君主,不能給自己,他替人民講話就是贏得民心。

  所以做大臣的,雖然有才能,是陽爻,但他提出來的建議和計劃,要獻給領導,讓上級去掛這個名,而不是自己掛這個名。鼫鼠有五種技能,不要占為己有,要把這五種技能都獻給君主,讓君主出面,君主當然很高興了??梢姡瞬荒芤荒樎斆飨啵斆鞑荒芡饴丁_@個爻的“鼫鼠”,就是聰明不外露,有才能但不充分顯露才能,不是說他不能完成某種技能,他是完成了百分之九十,讓君主去完成那最后的百分之十,把功勞都讓給君主。這一爻非常重要,你要知道如何去運用自己的才能。

  六五。悔亡,失得勿恤,往吉,無不利。

  六五對九四大臣的才干,要“悔亡”,不要做后悔的事情,不要妒忌,不要像漢高祖一樣妒忌,要相信九四。“失得勿恤”,不要患得患失,大臣給我獻策,不要想他有什么目的,我的功勞是不是都歸他了。六五要真正相信大臣,不要患得患失,而九四要誠,把所有的力量貢獻給君主。這樣的話,九四和六五是一對,是一個非常好的“比”。

  上九。晉其角,維用伐邑,吉,無咎,貞吝。

  上九代表晉到了最高。關于最高的一爻,我一直強調有兩個現象,一個是物理現象發展到最高往往會走極端而物極必反。另一個現象是天上、天道。天道是正面的,物極必反是負面的。如果《易經》的第六爻以物極必反的現象來講,爻辭里會出現負面的字——兇、厲。如果當天道來講的話,是吉,光明普照。“晉其角”, “角”就身體來說,是頭上。晉到角上了,晉到小的地方,有點像鉆牛角尖,出不去了。今天我們很多人做學問,也如上九鉆牛角尖,專門找小問題去鉆,然后認為他有成就。這是負面的。但是“維用伐邑”, “邑”就是自己的城池,不是去征伐別的國家,“伐邑”就是治理自己的國家。所以這時候不要鉆牛角尖,要回到你自己本身。“維用伐邑”是個比喻,比喻要反省自己,雖然危險,但吉,且無咎。“貞”,把握正道,上九是誠。“貞于吝”,為什么有吝?這一爻很奇怪,吉一個,無咎一個,貞一個,吝一個,這四個字表達的意思是不同的,有好有壞。這四個字突然都出現在一根爻上,靠得很近,且都有相反的意思。像吉,吉從何來?上九和六三相應,一陰一陽相應,上九能夠吸取六三的陰柔,則吉。為什么無咎?“維用伐邑”,治理自己的內政,反省自己,則無咎。“貞”,把握你的誠,上九陽爻就是誠。為什么有吝呢?因為鉆牛角尖了。這四個不同的字,在這一爻上,反省自己之后,有四種處理的方法,應付四種不同的環境。這是晉到了最高處,高處不勝寒,所以有這四種不同的局面和不同的環境,要應付。

  我們現在看一下簡單的總綱:

  第一爻,要知退,心中有退的準備。

  第二爻,要有憂患心情。

  第三爻,要聚合大家的意見,共同努力。

  第四爻,野心不要太大。

  第五爻,相信別人。

  第六爻,要自我反省。

  我們看這個卦,剛才都講過,挑重要的字,大家都可以運用。一個是第一爻上的“罔”字告訴我們要難得糊涂,不要以為自己很聰明。老子說:“知其白,守其黑。”“知其白”,就是對外界知識的追求要有邏輯,要有系統,要清晰,這是西方哲學的特色;“守其黑”,是把自己放在無知的境地,無知不是沒有智慧,而是超脫了知識。莊子講“知至于無知則至也”,達到無知的境界才是最高的境界,所以中國的哲學講“無知”,西方的哲學講邏輯、認識論,一直限定在知的范圍里,就沒有想到無知。中國的哲學,老子講無知、無為,莊子也講無知,禪宗也講無知,“無知”是最高的境界。這就是“罔”字的深意,不要以為自己有知。第二是“裕”字,裕是寬裕,給予空間,道就是給空間?!兑捉洝分?ldquo;裕”字出現了多次,后面還有個小過卦,經常有點小錯誤,也是要人給點空間。

關鍵詞:猴哥帶你探索易經

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