《詩》云：“宜兄宜弟。”宜兄宜弟，而后可以教國人。

關鍵詞：大學

　　這篇詩是出自于《小雅.蓼蕭》，講到『宜兄宜弟』，宜兄宜弟就是和睦兄弟，這是悌道。悌道必定含有孝道，所謂「兄弟睦，孝在中」，父母都希望兒女能夠和和睦睦，兄弟之間如手足，這就是對父母的盡孝。兄弟之間能和睦，也就說明這個家庭能夠和諧，家庭和諧就能使社會和諧。所以宜兄宜弟，而后可以教國人。用什么教國人?用孝悌之道來教國人。一個國家如果能夠大力的表彰孝道、悌道，這便是教國人。我在二00六年回到母校中山大學，受他們的邀請，在學校里擔任客座教授，講課。我把講課的收入全部捐出來給學校，我們嶺南學院，資助那些家境貧寒的大學生。他們問我，你這個助學金以什么命名，是不是以你的名字命名?我說不需要，用什么?用孝悌命名，叫孝悌助學金，「孝弟也者，其為仁之本」，而仁是立國之本。所以，用什么來教國人?用孝悌。讓大家看到孝悌這個名字，就能想到孝敬父母、宜兄宜弟。

　　下面，蕅益大師解釋說，「二詩皆說修身齊家事耳，而治國便在其中，何必求之于國哉?」二詩是引「桃之夭夭」和「宜兄宜弟」這兩篇詩。詩文所說的都是修身齊家的事情。修身齊家，治國便在其中，修身齊家之外，沒有治國的事情。你就想想那個意思，何必還要求之于國?求之于國，那是向外求，向外求，效果不彰。我們現在要構建和諧社會，大學之道，這里面說的道理，完全都已經講得很明白，怎么構建和諧社會?修身齊家就是了。大家都修身齊家，還怕國不治嗎?

　　而修身齊家最重要的就是提倡教育。有志之人，應該投身于圣賢教育當中。我為什么要離開金融領域的學術研究，不當教授?原因很簡單，想要齊家、治國、平天下。這是我們每個人都能做到的事情。怎么做?自己修身就行，然后用教學，自利利他。