福敏，字龍翰，富察氏，滿洲，鑲白旗人。康熙三十六年進士，選庶吉士，散館，以知縣待銓。時世宗在藩邸，高宗初就傅，命福敏侍讀。及世宗即位，擢內閣學士，兼禮部侍郎。雍正三年，遷吏部侍郎。出署浙江巡撫。四年，擢左都御史，兼翰林院掌院學士。復出署湖廣總督。沔陽、潛江等十州縣水災，疏請發常平倉谷治賑。謬沖花苗叛，福敏檄貴州兵截后路，以湖廣兵搗其巢，討平之。安陸、荊州被水，疏請老弱婦女治賑如常，而以丁壯修堤，俾民得食而堤亦完。上眷福敏厚，嘗手詔諭日：“朕令爾暫攝總督，茍得其人，即命往替。近日廊廟中頗乏才，皇子

左右亦待爾輔翼。留爾湖廣非得已，宜體朕意勉為之。

五年，召還京，授吏部尚書。六年，以巡撫浙江時徇布政使佟吉圖動庫銀，奪職。八年，命協理兵部侍郎，遷左都御史。十年，署工部尚書，協辦大學士，旋署刑部尚書。乾隆三年，擢武英殿大學士，兼工部尚書，翰林院掌院學士。四年，加太保，六年七月，高宗初幸木蘭行圍，福敏疏言：“行圍邊外，內外章奏按期馳送，較宮廷清穆勞逸迥殊。宜朝乾夕惕，清明在躬，從容應之。留京百官，必因事警察，勿使偷惰者得行其私。弁兵從行日久，資斧不繼，量加恩澤，費無

多而惠無窮。”上諭日：“覽大學士所奏，老成忠懇，補袞陳善，朕皆嘉納焉。”八年，疏陳時政，言：“河防事重，請如災民請賑例，便宜處置，以時上聞。災民流移，情非得已。若有司不善拊

循，徒禁越境，致展轉溝壑，宜加以玩視罪。江南、湖廣偏災，請留南漕賑濟。定數多寡，當出上裁。庶上不虧儲，下足濟食。”疏入，從之。

十年，以疾乞解任，溫詔如所請，加太傅。二十二年，卒，年八十四。福敏嘗有疾，上臨視，及聞其卒，復親奠。謚文端。

福敏性剛正，廓然無城府。直內廷與蔡世遠、雷弦善，尤服膺朱軾。既乞休，語錢日：“此位豈易稱？我浮沉其間，君不我嗤耶？”四十四年，上制懷舊詩，於舊學諸臣皆稱先生，字而不

名，言於軾得學之體，於世遠得學之用，於福敏得學之基。六十年二月上丁，贈福敏太師，詔言：“沖齡就傅時，啟迪之力多也。”

（選自《清史稿》）

4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )。（3分）

A．復出署湖廣總督 署：代理

B．協辦大學士，旋署刑部尚書 旋：不久

C．窟數多寡，當出上裁， 裁：減少

D．直內廷與蔡世遠、雷鉉善 直：值班

5．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )。（3分）

A．必因事警察，勿使偷情者得行其私 踐華為城，因河為池

B．資斧不繼，量加恩澤，費無多而惠無窮 置之地，拔劍撞而破之

C．老成忠懇，補袞陳善，朕皆嘉納焉 積土成山，風雨興焉

D．如災民請賑例，便宜處置，以時上聞 而秦武陽奉地圖匣，以次進

6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )。（3分）

A．福敏是康熙三十六年考中的進士，當世宗還在藩王府邸時，就任命福敏做了高宗的侍讀，

世宗即位后又對他屢次提拔。

B．福敏擔任湖廣總督時，謬沖花苗族發動叛亂，福敏發布檄文征調貴州的軍隊與湖廣的士

兵聯合行動，平定了這次叛亂。

C．六年七月，雍正皇帝初次前往木蘭圍場打獵，福敏上疏諫言，懇切地提出各方面的建議，

皇上非常贊許并且采納了他的建議。

D．乾隆皇帝一生都對影響自己的三位先生心懷感激、敬重。他在談到這三位先生時，曾評

述福敏對他的開導啟發很多。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(l)安陸、荊州被水，疏請老弱婦女治賑如常，而以丁壯修堤，俾民得食而堤亦完。（5分）

(2)既乞休，語鉉日：“此位豈易稱？我浮沉其間，君不我嗤耶？（5分）

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